En las 24 provincias de la Argentina más de 25.000 alumnos en más de 800 escuelas celebraron hoy el Día Internacional de la Alfabetización jugando. La convocatoria de la propuesta Mateo (una iniciativa de alfabetización que trabaja con 50 escuelas del país) invitó a celebrar el día mediante la organizaciones de kermés de juegos y música.
El trabajo articulado entre la docente de sala de 5 y la de primer grado, la lectura colectiva de dos novelas y la inclusión de las familias en las actividades logró que más chicos y chicas empezaran la primaria en 2022 con altos niveles de lectoescritura y comprensión lectora, a pesar de los pocos días de clases presenciales que tuvieron el año pasado. Mariela Vera, la maestra jardinera, y Mercedes Sánchez, de primaria, cuentan el método que desarrollaron juntas.
Trabajan en Moreno, Provincia de Buenos Aires. Las tareas de esa asociación civil impactan en la vida de 5.000 chicos. Ponen especial atención en la educación
Ocho expertos en sociedad y comunicación reflexionan sobre dos preguntas: ¿Somos víctimas de la desinformación? ¿Cómo es posible que en plena sociedad de la información haya personas que cada día estén menos informadas?
En la era de la digitalización, la administración electrónica se convirtió en una herramienta fundamental para interactuar con las instituciones públicas. Sin embargo, no todos los segmentos de la población adoptaron esta modalidad con la misma rapidez. Uno de los grupos que enfrenta grandes desafíos en este ámbito es el de las personas mayores.
VIVALECTURA celebra su edición número 17. Pueden participar tanto escuelas como organizaciones sociales, clubes o bibliotecas que desarrollen iniciativas lectoras. Una categoría reconocerá a experiencias de lectura transmedia.
Se puede aprender de forma autodidacta o a través de vías académicas, como estudios en ingeniería informática o mediante recursos en línea como ToolboX.Academy y comunidades como StackOverflow. La inclusión de la programación en el currículo educativo es crucial para la alfabetización digital.
Hace más de una década que el sociólogo Agustín Teglia organiza talleres de juego con el objetivo de ayudar a niños, niñas y jóvenes a socializar, concentrarse, gestionar el tiempo y regular emociones en situaciones de conflicto. La mayoría de las veces fabrican los tableros y piezas en la clase con tapitas de gaseosas y otros elementos reciclados.
El estudio del Observatorio de Intangibles y Calidad de Vida sugiere que la sociedad digital tiende a ser más feliz en términos de calidad de vida, pero también más individualista. Las políticas de inclusión digital son esenciales para evitar que ciertos grupos queden rezagados en esta transformación hacia lo digital y preservar la cohesión social.
Desde hace 13 años el sociólogo Agustín Teglia organiza talleres de juego con el objetivo de ayudar a niños, niñas y jóvenes a socializar, concentrarse, gestionar el tiempo y regular emociones en situaciones de conflicto. La mayoría de las veces fabrican los tableros y piezas en la clase con tapitas de gaseosas y otros elementos reciclados.
El grupo de alumnos y profesores de la Escuela Superior El Nacional de la localidad de La Carlota obtuvo el segundo lugar en un concurso realizado por la Fundación María Paula Alonso de Ruíz Martínez, entidad con sede en Madrid.
En la era digital, el acceso a información instantánea y una audiencia global se ve contrarrestado por el asedio constante a nuestra atención. El surgimiento de las redes sociales y smartphones ha intensificado la lucha por nuestra concentración, alimentada por gigantes tecnológicos.
En la campaña de este mes te proponemos algunas maneras de colaborar con organizaciones que ayudan a chicos y chicas a aprender y completar su trayectoria educativa.
Muchas veces se cree que el nivel educativo o socioeconómico son determinantes para que algunos niños aprendan a hablar antes que otros. Pero un análisis de casi 40.000 horas de grabaciones de audio de pequeños de todo el mundo sugiere que aquellos que hablaban más estaban rodeados por adultos que, a su vez, les charlaban más.
Se presenta como "entretenimiento", pero es una de las principales fuentes de información de niños y adolescentes que con más de 16,2 millones de usuarios en Argentina, se transformó en un fenómeno comunicacional que empujó a los medios a reformular las agendas y modos de la información.
La quinta edición de los proyectos de la asociación que busca promover la difusión de contenidos seleccionó la conservación de la biodiversidad en desiertos de Argentina, una red de observadores de anfibios, la difusión del patrimonio cultural e histórico del pueblo de Yuto, provincia de Jujuy, y la liberación del archivo histórico de la Universidad Nacional de La Plata (UNLP).
"El impacto de la tecnología en el desarrollo humano, especialmente en niños y jóvenes, plantea una dualidad entre el mundo digital y el analógico. El equilibrio entre aprovechar sus beneficios y mantener un desarrollo saludable es clave en un contexto donde la conectividad redefine nuestras relaciones.
Con un fuerte anclaje en la realidad y el vértigo de la ficción, las crónicas reunidas en el libro "Criaturas fenomenales" abordan relatos de 21 escritoras y periodistas hispanoamericanas que dan testimonio de situaciones de violencia, discriminación, explotación laboral y lucha configurando un nuevo panorama de las cronistas del siglo XXI que recogen la mirada feminista, disruptiva y transgresora con la que muchas mujeres y disidencias enfrentan el presente.
La desinformación se propaga de manera vertiginosa, lo que complica demasiado desmentirla. Además, existe el sesgo de confirmación, por el cual las personas está más dispuestas a creer lo que fortalece sus convicciones previas.
