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El 10 % de la población tiene dislexia pero pocos lo saben: una asociación logró una ley para eliminar las barreras de aprendizaje y trabaja para que se cumpla

La dislexia es una dificultad específica del aprendizaje que se manifiesta en desafíos para aprender a leer luego de una enseñanza explícita. Aunque su prevalencia es muy alta, la mayoría de las personas no está diagnosticada. Disfam Argentina trabaja para visibilizar esta condición y promueve acciones para que todos los alumnos aprendan y potencien sus habilidades sin poner en jaque su autoestima.

Un modelo argentino para fortalecer emocionalmente a pacientes con cáncer se replica en 24 hospitales públicos

A través de la pintura, la reflexología, los juegos y el intercambio de experiencias, la Fundación Donde Quiero Estar propone acompañar a los pacientes oncológicos y a sus familias en diferentes etapas de la enfermedad. Se trata de un programa complementario en el que trabajan voluntarios, entre ellos profesores de arte, reflexólogos y psicólogos. Además, brindan servicios de contención emocional gratuita a otros 22 países del mundo.

Cómo la tecnología puede armar una red de contención entre adultos mayores

La Fundación Presbítero José Mario Pantaleo trabaja en Grandes Conexiones, una aplicación para conectar a vecinos de la tercera edad del municipio bonaerense de La Matanza con distintas actividades comunitarias y asistenciales, que van desde talleres de actividad física hasta asesoría sobre trámites online. La iniciativa fue una de las cuatro ganadoras del XXII Premio Bienal, organizado recientemente por la Fundación Navarro Viola, que significó un premio económico para desarrollar la propuesta.

Una propuesta educativa basada en la ciencia busca allanar el camino de los niños con dificultades para leer y escribir

“Se comienza por enseñar a escribir en vez de enseñar a leer por una cuestión de memoria operativa”, explica Marina Ferroni, investigadora del CONICET y creadora del Programa Integral de Apoyo a la Alfabetización. Ella expone que los métodos de alfabetización de las currículas oficiales son ineficientes y frustran a los niños en su proceso de aprendizaje. Su propuesta incluye material de acceso libre y capacitación gratuita a los docentes.

Cómo trabajan quienes ayudan a mujeres, niñas y niños víctimas de violencia familiar

La Casa Abierta María Pueblo realiza una tarea extraordinaria gracias a la cual miles de mujeres, con sus hijos e hijas, lograron salvar su vida y comenzar nuevamente tras vivir el horror en su propio hogar. "Hay un espíritu de ayuda, amor al prójimo y búsqueda de justicia social que es fundamental para ser parte del equipo", nos cuenta uno de sus fundadores.

Por qué la pobreza impacta más en los derechos de comunidades rurales y cómo el trabajo en red ayuda a gestionar proyectos para su desarrollo

La Red Comunidades Rurales brinda información sobre recursos y oportunidades (como fondos, capacidades, experiencias, conocimientos, materiales o servicios) que pueden aprovechar las comunidades del interior de la Argentina para lograr un desarrollo sostenible. Hace dos años lanzó un banco de proyectos mediante el cual apoya a organizaciones en iniciativas sostenibles que buscan, por ejemplo, mejorar el acceso al agua, la calidad de los alimentos, la educación o el acceso a la tecnología.

La niña que no quería que le regalaran libros porque las letras “se movían”: el origen de la primera editorial inclusiva de América Latina

Hace 16 años Fabiana Nolla Portillo fundó Gerbera Ediciones. Al poco tiempo conoció las dificultades para leer de quienes tienen dislexia y decidió buscar la manera de hacer accesibles los libros. Luego comenzó a publicar para personas ciegas. Los libros de la editorial les permiten a muchos niños leer por primera vez y son usados por varias escuelas.