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Enseñar desde la discapacidad y otras experiencias de vida: así funciona la codocencia inclusiva

La Universidad Autónoma de Madrid y Trinity College of Dublin han implementado un modelo pionero de 'codocencia inclusiva' en sus programas de formación de profesorado y trabajo social. Esta innovadora práctica educativa integra a educadores con discapacidad intelectual y otros expertos por experiencia de vida, permitiendo que compartan sus perspectivas únicas y enriquezcan el aprendizaje de los estudiantes universitarios.

Escribir en la universidad en la era de la inteligencia artificial

Escribir textos académicos va más allá de simplemente plasmar ideas en papel. Requiere familiarizarse con los modos de comunicación de una comunidad discursiva específica y articular un discurso a partir de fuentes fidedignas, con el objetivo de generar nuevo conocimiento. Sin embargo, el uso de inteligencia artificial para generar textos académicos plantea desafíos en este proceso.

El papel de la universidad en las cárceles

La universidad promueve la inclusión social y la igualdad de oportunidades al llevar la cultura y el conocimiento a espacios de exclusión como las prisiones. A través de programas de divulgación científica y conferencias, se busca romper barreras y fomentar el desarrollo comunitario. Universidades como UCLM y la Universidad de Extremadura realizan talleres y proyectos en colaboración con prisiones, mientras que la UPV/EHU imparte conferencias en el Centro Penitenciario de Zaballa desde 2010.