Cómo innovar en el aula para lograr aprendizajes significativos en los y las estudiantes
Miembros de RED/ACCIÓN y suscriptores de REAPRENDER conversaron con Melina Furman, doctora en Educación e investigadora del CONICET.
4 meses de cuarentena: qué aprendieron los referentes de la sustentabilidad
Cuáles fueron sus lecciones tras 120 días. También en esta edición, tres preguntas a Thomas Kolster.
