El director del Observatorio de la Deuda Social Argentina de la UCA habla sobre el impacto de la pandemia en los jóvenes y las familias que viven en la pobreza. Dice que cuantos más adolescentes vuelvan al colegio y más jóvenes vayan a la universidad habremos perdido menos.
Un nuevo informe del Observatorio de la Deuda Social de la UCA alerta que el aislamiento obligatorio expone carencias en el plano de la sociabilización y la crianza. Estima que 6 de cada 10 chicos argentinos viven en la pobreza, casi la mitad no tiene a nadie que les lea cuentos y uno de cada cuatro vive en hogares donde se usa la violencia física como modo de disciplinar.
Una charla virtual organizada por las Naciones Unidas y RED/ACCIÓN reflejó cómo los trabajadores informales y vecinos de barrios populares son especialmente golpeados por la crisis. Y cómo el diálogo entre el sector estatal, privado y el de las organizaciones de la sociedad civil es clave para encontrar soluciones.
El Observatorio de la Deuda Social de la UCA advirtió sobre los efectos del encierro y la crisis económica en la salud y calidad de vida de los hogares. La mitad de las personas que viven en la pobreza dicen no tener a nadie que los ayude a resolver problemas.
Plantea integrar el 80% de la economía informal en 3 a 5 años, lo que podría representar un ingreso fiscal de US$ 100.000 millones para la economía argentina. La propuesta es de un economista de la Asociación Cristiana de Dirigentes de Empresa y fue presentada durante un seminario organizado por la UCA.
Las cifras del INDEC volvieron a mostrar un aumento de la pobreza: casi 16 millones de argentinos no acceden a la canasta básica de bienes y servicios. CIPPEC, junto a gremios y empresarios, armó una serie de recomendaciones para ayudar a quienes viven en hogares con menos probabilidades de salir de esa situación incluso en períodos de crecimiento económico.
La falta de alimentación adecuada en los primeros años de vida puede afectar el desarrollo cerebral y físico. Los expertos proponen un abordaje integral de la situación y educar a las madres sobre nutrición desde el embarazo. ¿Cómo hizo Chile para reducir la desnutrición infantil?
Hay diferencias económicas, sociales, demográficas y entre regiones. Los niños y niñas del Conurbano son los que sufren más hambre, viven más hacinados y tienen peor educación. Lo expone un informe del Observatorio de la Deuda Social de la UCA con el objetivo de instalar la necesidad de discutir políticas públicas más equitativas.
Fuente: Ronald Schemidt / AFP
