Has buscado niños y niñas - RED/ACCIÓN

Ciempiés: caminos seguros en Bogotá para que niños y niñas viajen acompañados a la escuela mientras se divierten y aprenden

La iniciativa consiste en caravanas de 50 estudiantes (en general de primaria) quienes son guiados hasta el colegio por monitores y monitoras que les proponen juegos y les enseñan sobre normas de tránsito y otros temas. Los y las jóvenes, además de sus familias, consideran que se sienten más seguros y que disfrutan el viaje grupal. Comenzó en el 2018 en una escuela de la capital colombiana y hoy se aplica en 42 colegios de seis comunas.

Todos los profesionales en un mismo lugar y actividades para la familia: el modelo disruptivo de un centro terapéutico para niños y niñas con discapacidad

El Granero, ubicado en la localidad bonaerense de Pilar, ofrece consultas médicas y equinoterapia bajo techo, así como también talleres y actividades para los familiares de la persona con discapacidad. Sus fundadores lo abrieron porque notaron que muchas veces los espacios de las distintas terapias están muy alejados entre sí y no consideran las dinámicas familiares.

Cuáles son los desafíos del hogar que recibe a niños y niñas abandonados por madres con VIH

Nacida en 2001, Casa M.A.N.U. es un hogar convivencial especializado por el cual han pasado más de 160 infantes; algunos con el virus, otros no. Todos se han revinculado con sus familias de origen o han ingresado al sistema de adopción. Su fundadora Silvia Casas sentó las bases de esta ONG a partir de la experiencia de adoptar un niño con VIH positivo en los ‘90. En el hogar acompañan los tratamientos de los chicos con VIH al mismo tiempo que buscan derribar prejuicios en la sociedad sobre lo que es portar el virus.

Uno de cada diez niños y niñas trabaja en Argentina

El trabajo infantil abarca el 10% de la población de niños y niñas, y casi el 32% de adolescentes, según datos del INDEC. Los sectores en los que se acentúa esta realidad es en el agrícola y el textil, donde la situación es naturalizada como ayuda económica para el hogar.

Las claves para que una aplicación sea accesible para niños y niñas con discapacidades

Proyecto DANE conecta empresas tecnológicas con organizaciones y especialistas en discapacidad para desarrollar aplicaciones que ayuden a niños y niñas a aprender contenidos escolares y a desarrollar habilidades de la vida cotidiana. Trabajar en las 16 apps hechas hasta ahora dejó una enseñanza: prever la accesibilidad antes de desarrollar un software permite que chicos y chicas con y sin discapacidades usen las mismas herramientas para jugar y aprender.

"Hay que visibilizar la espera de los niños y niñas para que los adultos entiendan de qué trata la adopción"

Lo dice Fabiana Isa, especialista en Psicología Clínica Infanto Juvenil y exdirectora nacional del Registro Único de Aspirantes a Guarda con fines Adoptivos en el Ministerio de Justicia y Derechos Humanos de la Nación. En esta entrevista, alerta sobre la "mirada adultocéntrica" que hay sobre la adopción y deja un mensaje a quienes piensan en adoptar.

¿Quiénes son y cómo trabajan las personas que cuidan a nuestros niños y niñas durante su primera infancia?

Los primeros 1.000 días son clave para el desarrollo de un bebé. Por eso, las personas que, junto con la propia familia, trabajan en la crianza de una persona en los primeros años de vida tienen una responsabilidad enorme. Sin embargo, cobran poco y sus calificaciones son poco reconocidas. Qué podemos aprender de las medidas que tomaron La Pampa y Río Negro.