Mateo, la propuesta que busca alfabetizar a niños y niñas en contextos vulnerables
Con contenidos significativos para los estudiantes de esos barrios, les enseñan a leer y escribir a ellos, y también a sus familias.
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Hartos de la cuarentena: así reaccionan niños y niñas que no soportan el encierro y extrañan a familiares y amigos
Salvo en Jujuy, son los únicos que no tienen permitido salir de sus casas. Llantos, pesadillas y cuestionamientos son algunas de las actitudes que empezaron a ser recurrentes y los lectores de RED/ACCIÓN nos ayudaron a relevar. ¿Qué aconsejan los especialistas? ¿Qué decisión tomó España?
Una guía para que tu casa se convierta en un espacio de aprendizaje para niños y niñas
En cuatro imágenes, te damos ideas para aprovechar la cocina como un laboratorio y las tareas de la casa como una excusa para aprender y compartir experiencias, entre otras propuestas ingeniosas.
8 ideas para hacer de nuestra casa un taller de aprendizaje para niños y niñas
Las propuestas buscan fortalecer la alianza escuela-familia ante la emergencia educativa que enfrenta el mundo.
Seguridad, agua potable y un ambiente sano: qué puede hacer Alberto Fernández para mejorar el lugar donde viven niños y niñas pobres
Un nuevo informe del Observatorio de la Deuda Social de la UCA revela las desigualdades sociales y geográficas cuando hablamos de derechos a tener un hábitat digno en la infancia.
El cerebro después del hambre: qué pasa con las habilidades cognitivas en niños y niñas
La falta de alimentación adecuada en los primeros años de vida puede afectar el desarrollo cerebral y físico. Los expertos proponen un abordaje integral de la situación y educar a las madres sobre nutrición desde el embarazo. ¿Cómo hizo Chile para reducir la desnutrición infantil?
Mejoró el acceso a la educación inicial, pero es muy bajo en niños y niñas de menos de 4 años
Entre 2010 y 2016, las tasas de matriculación de las salas de cuatro y tres años pasaron del 73% al 85% y del 36% al 41%, respectivamente. Pero no ha crecido la cobertura para los niños de dos años, la cual se mantuvo en apenas un 4%. Lo revela un informe de UNICEF y CIPPEC.
Vacantes en nivel inicial: la deuda del gobierno porteño con miles de niños y niñas
Según el Observatorio Universitario de Buenos Aires este año hay 14 mil niñas y niños menores de 5 años de edad que se encuentran en lista de espera para conseguir una vacante en las escuelas públicas de la ciudad.
La sorpresa de Milo Lockett a un grupo de niños y niñas que durante dos meses se sumergieron en sus obras
El artista chaqueño visitó el jardín maternal del Centro de Atención Integral San Cayetano y pintó junto a los chicos. “Cuando nos involucramos los grandes con los más chicos, les estamos enseñando otro camino”, dijo.
Cómo trabajan quienes ayudan a mujeres, niñas y niños víctimas de violencia familiar
La Casa Abierta María Pueblo realiza una tarea extraordinaria gracias a la cual miles de mujeres, con sus hijos e hijas, lograron salvar su vida y comenzar nuevamente tras vivir el horror en su propio hogar. "Hay un espíritu de ayuda, amor al prójimo y búsqueda de justicia social que es fundamental para ser parte del equipo", nos cuenta uno de sus fundadores.
Día de las Infancias: más que regalos, una ocasión para promover los derechos de los niños y las niñas
Desde hace 60 años que existe una jornada al año dedicada especialmente para conmemorar a los más chicos del mundo. En Argentina, este año se celebra el 20 de agosto.
Adoptaron a niños y a niñas grandes y cuentan sus experiencias para derribar mitos y fomentar este modelo de familia
En la Argentina, la mayoría de quienes están disponibles para ser adoptados no son bebés, sino que ya pasaron sus primeros años de vida. Sin embargo, quienes se inscriben para adoptar prefieren recién nacidos. Adopten Niñes Grandes es un colectivo que comenzó hace un año y está conformado por padres y madres que han adoptado niños y niñas grandes, y buscan acompañar a quienes siguen sus pasos. “El foco de la adopción es el niño, no el adulto”, dice una referente del grupo.
Una editorial brinda herramientas de educación sexual para cualquier persona que cuide y trabaje con niñas, niños y adolescentes
La educación sexual, dentro y fuera de las aulas, sigue siendo un tema lleno de sobreentendidos, miedos y conflictos. La cooperativa Chirimbote se propuso brindar recursos no solo a docentes sino también a madres, padres y cualquier persona adulta que trabaje y cuide a niños, niñas y adolescentes en diferentes ámbitos. El resultado son talleres en los que se generan recursos para abordar temas de manera simple, clara y limando asperezas.
SonRisas Lab: cómo trabaja un proyecto de inclusión digital para niños, niñas y adolescentes de Esteban Echeverría
Con cursos de programación y robótica para chicos de entre 8 y 16 años, la propuesta, desarrollada por la organización local SonRisas y la Asociación Civil Chicos.net con financiamiento privado, busca cerrar brechas digitales. Esto es: no solo brinda acceso a la conectividad sino también a la creación, la producción y a un uso activo de la tecnología.
¿Cómo hablar de la guerra (y pensar la paz) con niños, niñas y adolescentes en las escuelas?
Durante nuestro espacio virtual "Un café con...", varios docentes de distintas escuelas del país compartieron sus ideas y reflexiones sobre cómo abordar el conflicto entre Rusia y Ucrania y la guerra de Malvinas desde distintas áreas y a lo largo del año escolar. En estas placas te compartimos algunas de ellas.
Cómo se trabaja en políticas públicas para reducir las muertes y lesiones de niñas y niños en accidentes de tránsito
Son los más vulnerables, especialmente porque los autos no están diseñados para su estatura. La fundación uruguaya Gonzalo Rodríguez es referente regional en la materia, asesora a Gobiernos en el diseño de políticas públicas de seguridad vial infantil y acaba de convocar a expertos del mundo para compartir conocimientos en un foro realizado en Bogotá. Para esta organización son clave, entre otras medidas, las normativas que reduzcan las velocidades máximas en zonas de alta circulación de menores de edad y el uso obligatorio de sillas y butacas para ellos en los vehículos.
Cómo promover una alimentación saludable en niños, niñas y adolescentes
Una especialista de la Fundación Barceló y dos guías de UNICEF dan ideas fáciles de implementar para mejorar las costumbres alimentarias y con ellas la salud.
¿Cómo cuidar a los niños, niñas y adolescentes del ciberacoso?
¿Sabías que el 50% de los adolescentes experimentó una situación negativa en internet? Te compartimos algunos consejos para cuidar a los niños, niñas y adolescentes del ciberacoso.
ESI: qué es, qué se enseña y cómo impacta la educación sexual en niños, niñas y adolescentes de jardín, primaria y secundaria
Distintos estudios demuestran que la implementación de esta política nacional ayudó a estudiantes en, por ejemplo, reconocer delitos de abuso sexual. Sin embargo, aún quedan muchos desafíos para profundizarla. Especialistas en ESI del Ministerio de Educación y de organizaciones civiles responden preguntas como: ¿por qué es necesario que se trabaje en la escuela? ¿La ESI impone ideologías? ¿Cómo se capacitan los y las docentes? ¿Cómo se puede trabajar fuera de la escuela y por qué es importante hacerlo?
