niñez archivos - Página 2 de 2 - RED/ACCIÓN

Prueban cambios en la forma de enseñar a leer y escribir

Escuelas privadas y estatales bonaerenses incorporaron un método basado en la estructura de las palabras y sus sonidos. Se basan en estudios neurocientíficos que afirman que los chicos aprenden mejor. La técnica desafía el modelo que predomina en las aulas argentinas, que propone una alfabetización basada en la premisa de que los niños construyen su lectoescritura de una manera más integral.

La importancia de hacer visible el lado invisible de la pobreza

Es la única forma de diseñar buenas políticas públicas para combatir la desigualdad y la exclusión. La pobreza es multidimensional y afecta a cada familia en forma diferente. La buena noticia es que hay consenso de que el fenómeno no es solo un problema de ingresos y existen herramientas innovadoras que permiten una mejor definición, lo que ayuda a construir mejores soluciones.

El alto costo psicológico de ser pobre en Argentina

Son más infelices, viven estresados y experimentan mayores niveles de inseguridad. A casi la mitad de los niños más pobres jamás le contaron un cuento. Son algunos de los resultados de un informe sobre los problemas ocultos de la pobreza que se presentó en el marco del Foro Pobreza y desigualdad ‘escondida’ que organizaron el Observatorio de la Deuda Social de la UCA y el Banco de desarrollo de América Latina (CAF).

Las dos mejores formas de reducir la mortalidad infantil

La prevención de la muerte en la primera infancia es uno de los principales objetivos de la comunidad de salud global. Sin embargo, si bien se necesitarán grandes inversiones en infraestructura de atención para lograr este objetivo, lo más probable es que los mejores resultados provengan del fomento de la inmunización y la lactancia materna.